45 лучших советов по подготовке ребенка к ОГЭ: особенности разных предметов

Здравствуйте. Меня зовут Елена. Я домохозяйка, мама-воспитательница своих детей – «и вечный студент», который постоянно занимается саморазвитием и самообразованием.

Просто чтобы оставаться интересной окружающим и своему мужу. Поэтому и веду разные блоги. Поэтому ко мне обращаются за советами, как вот сейчас: спрашивают, как подготовить ребёнка к ОГЭ?

Ну что сказать? Во-первых, не ведитесь не уверения чада, что он это сделает самостоятельно – дети не могут пока сопоставить усилия по решению встающих передними задач со своими способностями.

Во-вторых, убедите его начать подготовку к этому ответственному деянию как можно раньше. Готовиться в любой форме, хоть игровой – но готовиться реально!

Притом подготовку нужно начать буквально за год до ОГЭ, а вернее, с первого сентября его 9 класса. Время от времени устраивая девятикласснику подобие экзамена – пусть реально оценит свои силы.

ВступлениеЭ

Девятиклассник – главный герой предстоящего ОГЭ, но об этом, увы, знают только родители и учителя. К сожалению, большинство ребят отмахиваются от родителей и учителей, как от назойливых мух. Чем выше успеваемость, тем больше ложной самоуверенности: «Я все сдам и так, у меня пятерка по русскому (математике, обществознанию и т. д.)». Некоторые троечники проявляют большую сознательность и сами просят родителей найти репетитора или курсы. Кто-кто, а они ясно понимают: самостоятельно подготовиться они не смогут.

Наша статья поможет вам убедить ребенка серьезно заняться подготовкой к ОГЭ. Скорее всего, вы уже пугали его «дворником», но в ответ ничего не получили. Начать разговор нужно как можно раньше, желательно, сразу после окончания 8 класса. Вдруг переговоры пройдут успешно, и вы еще успеете записать свое чадо в летнюю школу ОГЭ.

Совет 1. Врага нужно знать в лицо

Многие родители нервничают, потому что они просто не знают, что за зверь такой ОГЭ. Поэтому ознакомьтесь с правилами, просмотрите демонстрационные варианты заданий, они есть в свободном доступе. Кстати, можно попробовать разобрать их вместе с сыном или дочерью или договориться о пробном тестировании в ближайшем образовательном центре. Надо же реально оценивать шансы ребенка получить хорошие баллы.

Совет 2. Идите на компромисс

С любым подростком можно договориться. Не требуйте в категоричной форме, чтобы ребенок немедленно садился заниматься, иначе никакого телевизора/друзей/телефона/интернета/карманных денег. Договоритесь, что за день он проработает определенное количество материала и/или будет дополнительно посещать репетитора или подготовительные курсы. Это по-честному, и ребенок обязательно согласится, убедившись, что вы не посягаете на его свободу и уважаете его мнение.

Совет 3. Создайте комфортные условия для подготовки

Как это сделать? Во-первых, у ребенка должно быть свое рабочее место, где его ничего не отвлекало бы от занятий. Во-вторых, в семье должна царить спокойная обстановка – без криков, скандалов, угроз и других видов нервотрепки. В-третьих, ни в коем случае не унижайте и не оскорбляйте сына или дочь – «ты тупой, ты ничего не сдашь, вон у Ивановых Вася сдал на 146 баллов» и т. д. Это худший способ уговорить начать заниматься.

Совет 4. Готовьте сани летом

Если вы понимаете, что шансов успешно сдать ОГЭ, мягко говоря, немного, подготовку нужно начинать уже в июне-июле. Наиболее оптимальный вариант – записаться на летние подготовительные курсы, где с ребенком будет заниматься опытный преподаватель. Если вы едете семьей в отпуск или на дачу, время для занятий можно найти и там. Возьмите пару учебников и задачников с собой вместо глянцевых журналов и кроссвордов. И лето не будет испорчено, и несколько тем ребенок обязательно успеет пройти.

Совет 5. Настройте ребенка на успех

Убедите ребенка, как все будет здорово, если он начнет подготовку к ОГЭ заранее. Например, в сентябре все девятиклассники напишут пробное тестирование, и как он будет выгодно смотреться на общем фоне двоек и троек (без преувеличения, тройка – это максимальный балл на пробном экзамене даже для отличника).

Совет 6. Объясните, что ОГЭ закладывает фундамент будущего

Даже если ваш сын или дочь твердо решили идти в колледж, высокие баллы в аттестате очень пригодятся. Пусть нет вступительных испытаний, зато там устраивают конкурс аттестатов, во время которого учитываются даже сотые доли общих баллов. В действительно крутые колледжи поступить сложнее, чем в вуз.

Когда вам удастся убедить ребенка начать подготовку, обеспечьте хорошие условия. Как уже было сказано, это, прежде всего, подходящее рабочее место и благоприятная обстановка в семье.

Во-вторых, это правильное питание – много белка и омега-3, то есть включайте в меню морскую рыбу, творог, нежирные сорта мяса и птицы, полезно пить рыбий жир и витамины группы В. Не забывайте об овощах, ягодах и фруктах. Друзья серых клеточек – яйца, морковка и ананасы.

В-третьих, организуйте режим ребенка, следите, чтобы он хорошо высыпался, а напряженные занятия чередовались с отдыхом. Хроническая усталость – враг номер один. Важно переключать внимание – посмотреть фильм, послушать музыку, прогуляться, сходить на танцы.

В-четвертых, выясните, какой вид памяти является ведущим. Если информация лучше запоминается на слух, изучаемую тему можно записать на диктофон и прослушивать вместо музыки. А может быть, наглядный материал будет полезнее? Напишите формулы и основные понятия, нарисуйте схемы на листочках и повесьте над кроватью, в туалете, в ванной и пр. Научите ребенка конспектировать, просите объяснить вам темы после их изучения, так он лучше ее запомнит.

В-пятых, не ведитесь на уверения ребенка, что он будет готовиться сам. ОГЭ – дело серьезное, количество материала колоссальное, и тут необходимы системные занятия под чутким руководством преподавателя. То же самое касается ситуации, если вы спохватились слишком поздно и до экзамена осталось несколько месяцев. В этом случае вашего ребенка спасут только «интенсивы» у грамотного преподавателя.

Экспресс-курсы позволяют быстро устранить пробелы в знаниях и проработать типовые задания, но, учтите, что этот вариант подходит не для всех ребят. Экзамен ваш ребенок обязательно сдаст, но высокие баллы обеспечивает только длительная подготовка, начатая летом или в октябре.

https://ege-merlin.ru

За сколько можно подготовиться к ОГЭ?

Основной этап сдачи ОГЭ в этом году начнётся 22 мая — осталось всего ничего! Поговорили с учителями-предметниками о стратегиях подготовки — для тех, кто ответственно зубрил с сентября и кто только что «проснулся».

Русский язык

Есть очень хороший сайт „Решу ОГЭ”. Там 120 вариантов тестов — какой-нибудь обязательно попадётся, новых не будет. Берите по три теста в день и решайте, сверяясь с ответами и объяснениями. Пишите по сочинению за раз: выберите задание №15.3 — это самый лёгкий вариант.

Там должно быть только 70 слов и четыре абзаца. Выучить придётся всего 15 понятий: что такое настоящее искусство, любовь, нравственные ценности. В первом абзаце должно быть определение: искусство — это то-то и то-то. Во втором нужно доказать свою точку зрения примером из текста, а в третьем — из собственной жизни: я увидел картину Васнецова „Алёнушка” в Третьяковской галерее и понял, что „проспал” ОГЭ.

Последний абзац — вывод: настоящее искусство пробуждает лучшие чувства. Примеры сочинений на сайте тоже есть, а текст ученика могут проверить хотя бы родители. На „Решу ОГЭ” есть и все варианты изложений, уже в сокращённом виде. Выделите неделю на их чтение.

Елена Санто, репетитор по русскому языку

Как считает Елена Санто, к ОГЭ по русскому языку спокойно можно подготовиться без репетитора, если начинать в сентябре. Для самостоятельной работы педагог рекомендует тот же «Решу ОГЭ»: если школьник не валял дурака все 9 классов, времени хватит с запасом. Занятия с репетитором — это более лёгкий путь.

У репетиторов есть банк заданий. Я даю, например, 10 упражнений подряд на поиск метафор. Ученик отрабатывает тему и начинает видеть метафоры в тексте. Если заниматься с начала учебного года раз в неделю, знания осядут в голове, и повторять в ночь перед экзаменом ничего не придётся.

Елена Санто, репетитор по русскому языку

Математика

Гарантию, что школьника подготовят к ОГЭ за три месяца, дать вообще нельзя. Всё зависит от исходной базы. Кому-то достаточно занятий один раз в неделю, чтобы подтянуть отдельные темы. У меня была, например, ученица, которой нужно было структурировать знания, — я помогла ей „собраться” за несколько встреч. Кому-то нужен интенсив: три-четыре занятия в неделю, а кому-то не хватит и пяти.

Наталья Соловьёва, репетитор по математике

Как рассказывает Наталья Соловьёва, подготовить слабого ученика к ОГЭ порой сложнее, чем сильного — к профильному ЕГЭ. Если понимаете, что пробелов много, начинайте заниматься как можно раньше. За три месяца до ОГЭ сильным ученикам не стоит расслабляться, средним — нужно прорабатывать отдельные темы, слабым — нагонять материал с репетитором. Заниматься можно и самостоятельно, если использовать книги для подготовки к ОГЭ и источники из интернета, например сайт ФИПИ. Правда, тут есть нюансы: пояснения к заданиям часто оказываются слишком сложными для учеников со слабой базой.

Английский язык

У тех, кто учится на пятёрки, уже большой запас слов, хорошие знания грамматики, поставлено произношение. Им осталось привыкнуть к самому формату экзамена, научиться работать с текстами. Такие ученики могут заниматься и самостоятельно: использовать интернет, сборники упражнений, а для подготовки к устной части — смотреть фильмы на английском языке без субтитров, читать книги в оригинале. Не нужно себя заставлять, пусть это будет в порядке вещей. Мы же смотрим кино на русском не потому, что обязаны. Просто переключите досуг на английский язык.

Ольга Лебедева, преподаватель английского языка

По мнению Ольги, более слабые ученики за оставшееся время самостоятельно подготовиться не успеют. Вариант один: обращаться к репетиторам и быть готовым к объёмным домашним заданиям.

Ольга Лебедева: «Если заниматься с лета один, а лучше — два раза в неделю, можно многое успеть. У меня была ученица, которая пришла с уровнем английского на двойку-тройку, а в конце года сдала ОГЭ на четвёрку. Проблема часто в самоконтроле: добросовестный ученик выпишет незнакомое слово и выучит его, но большинство так не делает.

Именно поэтому с репетитором проще: он берёт на себя часть работы. Если заниматься в течение года, хотя бы раз в неделю просматривать выписанные слова, проблем на экзамене не будет. Грамматические конструкции и новая лексика — это не просто выученное стихотворение, они стабильно встречаются в экзаменационных вариантах, и тратить время на их повторение накануне ОГЭ не придётся».

Обществознание

Начинать подготовку можно и в сентябре, чтобы программа была не такой спрессованной. Но при должной мотивации трёх месяцев должно хватить для получения как минимум 33 баллов из 39. Репетитор нужен, чтобы устранить пробелы и показать специфику выполнения заданий. Тем, кто не приучен к самостоятельной работе, нужно два занятия в неделю, для большинства учеников хватит и одного урока.

В ОГЭ по обществознанию нет заданий, которые выходят за рамки школьной программы, — экзамен основан на учебнике Л.Н. Боголюбова. Его выдают в школьной библиотеке, проблема только в том, что книгу никто не открывает. Прочитайте учебник, выучите Конституцию РФ (входит в программу ОГЭ), посмотрите демонстрационный вариант ФИПИ — при наличии здравого смысла подготовиться можно и самостоятельно.

Наталья Заленская, преподаватель обществознания

Информатика

Самостоятельно подготовиться к ОГЭ по информатике за три месяца вполне реально. Для учеников с техническим складом ума получить четвёрку — несложная задача: примерно 30% заданий можно решить без подготовки, на основе законов математики и логики.

Гуманитариям, которые выбрали этот предмет только потому, что экзамен считается простым, стоит рассчитывать на тройку-четвёрку — в зависимости от способностей и уровня преподавания в школе. Чтобы набить руку, берите варианты с „Решу ОГЭ” и прорабатывайте их, а теорию изучайте дополнительно — по школьному учебнику и пособиям по подготовке к экзамену.

Василий Корнилов, преподаватель математики, физики, информатики

Василий Корнилов: «Готовиться за год стоит, если у ученика нулевые знания или он выбирает информатику для дальнейшего изучения, планирует сдавать ЕГЭ. В этом случае имеет смысл углубиться в предмет, освоить программирование и другие разделы, которые будут нужны при подготовке к 11-му классу. К маю мы обычно проходим весь курс, а оставшиеся недели тратим на проработку тем, в которых ученик ещё допускает ошибки».

Вывод: если ребёнок хорошо учится и в будущем нацелен на ВУЗ, с подготовкой к экзамену он справится самостоятельно. Если знаний и любви к предмету нет, нужны дополнительные занятия.

https://profi.ru/

Как подготовиться к ОГЭ по математике

Для перевода в 10 класс за ОГЭ по математике ученику нужно получить оценку не менее 3 по пятибалльной шкале. А для зачисления в профильный физико-математический класс она должна быть выше. В последние годы в российских школах математике уделяется повышенное внимание, и результаты ОГЭ по этой дисциплине улучшились.

ОГЭ по математике: что нового

В 2020 году сдавать ОГЭ будут школьники, которые с первого класса учатся по Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Поэтому в контрольно-измерительных материалах ОГЭ по математике произошли изменения. Добавлен блок практико-ориентированных заданий. В тесте это номера с первого по пятый.

В экзамене традиционно два модуля: алгебра и геометрия. Всего 26 задач, на их решение дается 3 часа 55 минут. Калькулятор брать с собой нельзя, допускаются только выдаваемая вместе с контрольно-измерительным материалом справочная литература и линейка.

Задания с 1 по 20 требуют кратких ответов, за них начисляется по 1 баллу. Ответы на вопросы 21-26 должны быть развернутыми, с подробным решением, они принесут по 2 балла.

Максимально возможное количество первично набранных баллов – 32. Из них за вопросы по алгебре дается 20 баллов и по геометрии – 12. Чтобы сдать экзамен, необходимо набрать не менее 8 баллов. Хотя бы 2 из них должны быть получены за задачи по геометрии – это обязательно.

Таблица соответствия первичных баллов оценкам по пятибалльной шкале

Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора школьников в профильные классы: для естественно-научного профиля — 18 баллов, из них не менее 6 по геометрии; для экономического профиля — 18 баллов, из них не менее 5 по геометрии; для физико-математического профиля — 19 баллов, из них не менее 7 по геометрии.

Основной день сдачи ОГЭ по математике в 2020 году назначен на 9 июня. Резервные дни: 24, 25 и 30 июня.

ОГЭ по математике: самые сложные задания

В Федеральном институте педагогических измерений отмечают, что участники профильного экзамена по математике легко справляются с заданиями, в которых надо вычислять доли и проценты, правильно прочитывать информацию с диаграмм и графиков, округлять и решать несложные уравнения.

Однако немало ошибок допускается из-за невнимательности и спешки, неправильного понимания условий задач, если попадается вопрос со сложной формулировкой. При этом за ошибки в вычислениях, за неточности в доказательстве суждения по геометрии и за недостаточное обоснование решения снимаются баллы.

Наибольшую сложность для выпускников 9-х классов представляют геометрические задачи. В процессе подготовки им следует уделять повышенное внимание.

Советы для подготовки к ОГЭ по математике

Для начала рекомендуем ознакомиться с демонстрационной версией экзамена на сайте ФИПИ. После этого можно приступать непосредственно к процессу подготовки.

Что нужно сделать:

Многие специалисты советуют вести отдельную тетрадь с формулами. Это позволяет лучше запоминать важную информацию.

Во время экзамена также могут потребоваться:

Чтобы получить отличную оценку за ОГЭ по математике, необходимо владеть большим количеством математических навыков:

Если нужно сдать экзамен хоть на какую-нибудь оценку, базовых знаний школьного курса хватит. А вот для получения высокого балла и попадания в профильный 10-й класс уже придется потратить больше времени на освоение материала.

Одно дело – владеть знаниями, другое – уметь применять их в стрессовых условиях экзамена. Важно довести решение большинства задач до автоматизма. Для этого нужно много практиковаться, используя, к примеру, материалы специализированных интернет-ресурсов, и регулярно проверять, как усвоился материал после изучения каждой темы.

https://activityedu.ru

Советы эксперта: как сдать ОГЭ по русскому языку

ОГЭ по русскому языку — обязательный экзамен за курс средней школы, его сдают все российские выпускники 9 классов. О том, как наилучшим образом подготовиться к экзамену, «Учёба.ру» побеседовала с ведущим преподавателем русского языка и литературы образовательного центра Lancman School Галиной Анатольевной Мирошниковой.

По вашему мнению, насколько хорошо девятиклассники сейчас знают русский язык? Насколько сложен для них ОГЭ по русскому языку?

Ко мне на занятия приходят ребята с совершенно разными знаниями по русскому языку. Поэтому обозначить школьный уровень в среднем невозможно. Могу сказать, что ОГЭ — это несложный экзамен для девятиклассников. Вот в ЕГЭ по русскому языку уже все серьезно, там требуется совершенно другой объем знаний и усилий. А что касается ОГЭ, даже если у школьника есть пробелы по каким-то темам, все это можно скорректировать за одно-два занятия в неделю в течение полугода и хорошо написать экзамен.

Нужно ли отдельно готовиться к формату ОГЭ?

В 9 классе ребята еще проходят новые темы по русскому языку, программа в школе достаточно насыщенная, и у учителей зачастую просто нет времени на то, чтобы на уроках готовить ребят еще и к формату ОГЭ. Здесь помогают факультативы, занятия после уроков, которые проводятся во многих школах, а также подготовительные курсы и репетиторы. Каждое задание на ОГЭ имеет свою специфику и особенности. Я, например, как преподаватель могу рассказать своим ученикам по каждому заданию небольшие «секретики», которые помогут им справиться с вопросом и быстрее найти правильный ответ.

На моей практике был случай с девочкой, которая в 9 классе прекрасно знала предмет и могла вообще оканчивать школу по этому предмету экстерном. Она без ошибок писала в ОГЭ и сочинение, и изложение, а вот тесты сделать категорически не могла, несмотря на прекрасный уровень знания теории. Если ребенок готовится к экзамену, он знает, что ждет его в каждом вопросе. Чтобы сдать ОГЭ хорошо, нужно знать формат экзамена.

Существует мнение, что ОГЭ по русскому языку — это самый простой экзамен в линейке ОГЭ. Что вы думаете по этому поводу?

В этом утверждении есть доля истины, поскольку все мы используем русский язык и в устной, и в письменной речи каждый день. Конечно, на какие-то вопросы можно ответить интуитивно. Также могу сказать, что в последние годы ОГЭ сильно упростили. Если посмотреть варианты 2013, 2014 года, там тесты гораздо сложнее. Сейчас все намного проще. При определенной подготовке можно набрать и максимальный результат.

По вашему опыту преподавания, какие темы и задания в ОГЭ по русскому языку самые сложные для школьников или вызывают наибольшее затруднение. И почему?

Первое — это изложение. Ко мне приходит много ребят, которые в школе изложение не пишут вообще. Тут, конечно, все зависит от конкретного школьного учителя — прорабатывает он с детьми такой тип заданий или нет. К тому же существует несколько типов изложения. В ОГЭ требуется написать сжатое изложение, которое само по себе очень непростое.

Второе сложное задание — это сочинение, которое также в школах пишут очень мало. И изложение, и сочинение вызывают затруднения у всех девятиклассников, к ним надо отдельно готовиться. Также непростым могу назвать вопрос № 9 в тестовой части. Это задание на обособленные члены предложения: приложение, причастный и деепричастный обороты.

А какие темы самые простые?

Самые простые — это задания в тестовой части, где требуется ответить на вопросы, относящиеся к содержанию текста. Раньше вопросы по тексту были сложнее, а сейчас задачу для девятиклассников упростили, и на предлагаемые вопросы большинство из них могут ответить не задумываясь. Также совсем несложные — это задание № 4, связанное с приставками, и задание № 7, связанное со словосочетаниями. С этими заданиями проблем у школьников, как правило, не возникает.

Расскажите, пожалуйста, про структуру ОГЭ. Всего на экзамене предлагается 15 заданий. Какие темы охватывают задания?

Работа делится на три части. Первая часть — это изложение, вторая — 13 тестовых заданий на языковой анализ предложенного текста и третья часть — это сочинение. В тестах задания охватывают самые разные темы, начиная от лексических средств и заканчивая орфографией, но большинство вопросов — на синтаксис и пунктуацию. Этим разделам русского языка посвящены семь заданий (№№ 8-14) из 13.

Расскажите, пожалуйста, про систему начисления баллов. За какие задания на ОГЭ по русскому языку ставится наибольшее количество баллов?

Максимально за экзамен можно получить 39 баллов. При этом тройка ставится за результат от 15 баллов, четверка — от 25 баллов, пятерка — от 34 баллов. В тестовой части все просто: решил задание — получил один балл, не решил — получил ноль баллов. Сочинение и изложение оцениваются по нескольким критериям. За изложение можно максимально получить семь баллов. Такая оценка выставляется, если школьнику удалось раскрыть все микротемы, переданные в тексте, он использовал способы сжатия текста и правильно выстроил композицию. Максимальный результат за сочинение — девять баллов.

Что касается грамотности, то она оценивается по пяти критериям отдельно. Если в сочинении и изложении ученик не совершил ни одной грамматической ошибки, ему начисляются дополнительные 10 баллов. Немаловажен и тот факт, что оценка за грамотность качественно влияет на окончательную оценку за ОГЭ. Школьник может получить четверку за всю работу только в том случае, если помимо общей суммы в 25 баллов за первые четыре критерия по грамотности он набирает не менее четырех баллов.

Для пятерки же необходимо набрать не менее шести баллов за грамотность при общей сумме от 34 баллов. И вот здесь кроется такой непростой момент в подготовке к экзамену. Школьника можно научить правильно строить композицию в сочинении, подбирать аргументы, сжимать текст в изложении, но если он абсолютно безграмотен и жил так все девять классов, невозможно привить ему абсолютную грамотность за полгода-год занятий. Можно что-то подправить, но искоренить полностью сложно.

Как подготовиться к ОГЭ по русскому языку наилучшим образом? Что нужно делать школьнику, чтобы получить максимальный результат?

Чтобы научиться кататься на велосипеде, нужно сесть на него и начать кататься! Так и с любым делом. Главный принцип подготовки к выпускным экзаменам — это многократная тренировка различных типов заданий. Например, мы с моими учениками каждый урок пишем изложение, несмотря на то что это им, конечно, надоедает. Во время подготовки очень важно слушать именно диктора в записи. Если текст диктует учитель, ученик может привыкнуть к его голосу и интонации и на экзамене растеряться, когда включат запись с незнакомым голосом.

Сначала ребята у меня на занятиях слушают текст по шесть раз, потом постепенно мы доходим до двух раз. Когда мы только начинаем подготовку, многим требуется около часа, чтобы записать изложение, но к концу года это занимает не более 15 минут, Тут очень важна практика. Все то же самое относится и к сочинению. А что касается теории, она не такая и сложная. Нужно как следует ее подучить и «нарешивать» варианты заданий из тестовой части.

Какие открытые источники вы рекомендуете использовать для самостоятельной подготовки к экзамену?

Какие есть подводные камни в различных заданиях экзамена? На что нужно обратить внимание при подготовке?

Задание № 1 (изложение)

ОГЭ по русскому языку начинается с того, что школьники дважды слушают текст изложения. Между включением записи предусмотрено три-пять минут перерыва. Весь экзамен длится 3 часа 55 минут, и каждый ученик сам решает, сколько из этого времени он потратит на написание изложения. ФИПИ в демоверсиях экзамена предлагает около 35 вариантов текстов для изложения. Существует очень большая вероятность, что один из них и будет на ОГЭ.

Было несколько случаев, когда мои ученики говорили после экзамена, что это изложение мы уже писали в классе. Поэтому очень важно проработать все тексты из демоверсий. Могу дать такую подсказку. Когда диктор читает текст, между абзацами он делает паузы более длительные, чем между простыми предложениями.

Если вы сомневаетесь в расстановке абзацев, а их в тексте, как правило, три, ориентируйтесь на паузы. Где длинная пауза, там будет абзац. Изложение оценивается по трем критериям. Во-первых, нужно передать все микротемы, озвученные в тексте. Обычно каждый абзац содержит свою микротему. Во-вторых, необходимо использовать приемы сжатия изложения, чтобы лишняя информация ушла (например, исключить цитаты, вопросительные предложения). С текста нужно «снять шелуху», оставив только самое важное.

Для отработки этого критерия я со своими учениками использую статьи (описание фильмов) с сайта «Кинопоиск.ру». Эти тексты интересны для ребят, но в них обычно много воды и лишней информации. Они периписывают эти тексты, оставляя только суть. Так мы тренируем навык сжатия изложения. Третьим критерием оценки является композиция изложения.

Задание № 2

Задание на смысловой анализ текста. Все внимание на вопрос! Вам нужно выбрать не тот ответ, в котором раскрыт смысл текста, а тот, в котором содержится ответ на заданный в условии вопрос.

Задание № 3

Задание на лексические средства и средства выразительности. Здесь надо понять, что такое метафора. Многие школьники «плавают» в этой теме. Когда мы с ребятами разбираем этот вопрос, я прошу, чтобы они сами придумывали метафоры. Так можно убедиться, что ученик улавливает суть понятия. В этой теме есть небольшая хитрость. Метафора выражается существительным или глаголом, а эпитет — прилагательным. Опираясь только на этот факт, вы уже сразу можете откинуть лишние ответы.

Задание № 4

Правописание приставок. Необходимо выучить значение приставок «пре» и «при». Например, приближение обозначает приставку «при». И еще очень важно! Если в задании говорится о неизменяемой приставке, то в 99% случаев это приставка «с».

Задание № 5

Задание по теме «Причастие». Здесь нужно выучить, что такое полное причастие, отглагольное прилагательное, краткое причастие, и чем они отличаются. Помните, что в отглагольном прилагательном пишется одна «н», а в полном причастии — два «н». Когда знаешь это правило, большая часть неправильных ответов в задании отпадают сами собой.

Задание № 6

В задании требуется заменить разговорное слово нейтральным синонимом. Например, предлагаемое «пошушукались» заменить на «пошептались».

Задание № 7

Задание на словосочетания. Необходимо выучить, чем отличаются три типа словосочетаний, основанные на управлении, согласовании и примыкании.

Задание № 8

Необходимо выписать грамматическую основу предложения. Это достаточно сложное задание. Если ребята его не поймут, то половину заданий из теста они не смогут решить.

Задание № 9

Обособленные члены предложения. Многие ребята не различают причастие и деепричастие. Для того чтобы выполнить это задание, необходимо выучить определение этих понятий и уметь их определять.

Задание № 10

Одно из самых простых заданий на вводные слова в предложениях. В предлагаемом тексте необходимо отметить запятые, отделяющие вводные слова. Во время подготовки нужно посмотреть все существующие вводные слова и составить с ними предложения, чтобы школьник увидел, какой акцент в смысл вносит то или иное вводное слово. Например: «Возможно, завтра я пойду в кино». Или: «Ура, завтра я пойду в кино». Иногда в задании предлагают найти обращение, но с этим у ребят никогда не возникает трудностей.

Задание № 11

Задание на грамматическую основу предложения, перекликается с заданием № 8. Необходимо определить количество грамматических основ в предложении.

Задание № 12

Задание посложнее предыдущих на связи в предложении. Нужно видеть границы грамматических основ и знать разницу между соединительной (союзы «а», «и», «но») и подчинительной связью.

Задание № 13

Необходимо знать и определять предложения с разными видами подчинения придаточных. Для этого учитель с помощью схем должен показать различие последовательного, параллельного и однородного типа подчинения и научить ребят задавать вопросы от одной части предложения к другой. Например, необходимо в тексте определить сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных.

Задание № 14

Задание на связи в предложении. Обычно точка, точка с запятой, двоеточие и тире — это бессоюзная связь в предложении. Сочинительная связь — это чаще всего союзы «а», «и», «но», а союзы подчинительной связи лучше всего запоминать в виде таблицы.

Задание № 15 (сочинение)

На выбор девятиклассника предлагается три темы. Первая тема — лингвистическая. Она считается самой сложной, поскольку требует очень хорошего знания теории. Например, тема «Зачем нужно многоточие» или «Зачем нужны приставки». Эту тему редко когда выбирают. Вторая тема представляет собой высказывание из текста, который приводится в начале работы.

Необходимо объяснить, как вы понимаете это высказывание, и подкрепить свои рассуждения двумя аргументами из текста. Это, как правило, самая простая тема. А вот школьникам, которые планируют идти в 10-11 класс и готовиться к ЕГЭ, я всегда советую писать третью тему, поскольку она сильно перекликается с аналогичным заданием на ЕГЭ по русскому языку. Участникам экзамена предлагается объяснить значение слова, например, «Доброта», «Человечность», «Совесть».

Сначала в произвольной форме нужно раскрыть значение слова, а потом, опять же, привести два аргумента: первый — из текста, который дан в начале работы, а второй — из жизни. Для каждой темы сочинения существуют свои критерии оценки. Например, оценивается растолкование значения слова, наличие и подбор аргументов, композиция и логика. За это задание вполне реально получить максимальные девять баллов, главное набить руку и отработать логику.

https://www.ucheba.ru

ОГЭ по английскому: из чего состоит, как готовиться самостоятельно и что делать родителям

В 2020 году ОГЭ (и ЕГЭ тоже) войдёт в список обязательных экзаменов. Сам экзамен непростой, поэтому подготовку к нему лучше начинать с 7 класса. Правда, так делают не все. Мало кто. С чего начать и как подготовиться к экзамену, если осталось несколько месяцев — рассказывает эксперт онлайн-сервиса Puzzle English.

ОГЭ состоит из двух больших частей: письменной и устной. В письменной — четыре блока: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо. По шкале CEFR, российский ОГЭ соответствует уровням А2 и В1 (в нём есть задания обоих уровней). Всего ученик может набрать 70 баллов. Если оценивать по пятибалльной шкале оценок, то пятёрка — это 59-70 баллов, четвёрка- 46-58 баллов, тройка — 29-45 баллов.

Длится экзамен 135 минут: 2 часа (120 минут) — письменная часть и 15 минут — устная. Самый непривычный момент — отсутствие экзаменатора. На ОГЭ ребёнок не будет общаться с живым человеком, потому что устная часть начитывается и наговаривается под запись на компьютере.

Аудирование

Тут задания двух типов: понимание основного содержания прослушанного фрагмента и понимание конкретной информации. Аудирование длится 30 минут с учётом паузы. На экзамене ребёнок сможет прослушать инструкцию (на русском языке) и пробежаться глазами по тому, что нужно делать. Лучше не торопиться, прослушать инструкцию, даже если она уже хорошо известна, а потом прочитать задание в отведённую паузу.

Задания типовые, но будут различаться по темам. В первом задании нужно прослушать четыре диалога и понять, где они происходят. Второе задание сложнее: в нём пять высказываний с общей тематикой, и ученик должен соотнести монологи с основной мыслью каждого из них. В заданиях с третьего по восьмое нужно прослушать интервью и ответить на шесть вопросов (с вариантами ответа).

Что делать родителям

С 6-7 класса давайте детям больше слушать на английском. Например, аудиокнигу, адаптированную под уровень ребёнка и начитанную на британском английском. И хотя на «королевском английском» не говорит даже сама королева, в России он до сих пор считается эталоном. До ОГЭ лучше тренировать слух только на британском — именно его ребёнок услышит в экзаменационном аудировании. Если в ваших планах отправить ребёнка на учёбу за границу, то после ОГЭ нужно постепенно привыкать к разным акцентам.

Что делать ученику

Учитесь читать задание. Прослушайте инструкцию, прочитайте вопросы и подчеркните ключевые слова в каждом. Если осталось время, прочитайте вопросы ещё раз. В некоторых из них ответы можно предсказать, даже не слушая, исходя из грамматики. Но ни в коем случае не пишите ответы до прослушивания фрагмента, просто отметьте вероятный вариант.

Слушая фрагмент, записывайте важные слова и выражения. Никто не будет проверять ваши черновики: писать можно и по-английски, и по-русски. Если не знаете, какой вариант выбрать, повторное прослушивание может помочь. Ну а если не помогло — всё равно выбирайте какой-нибудь вариант. Во-первых, есть шанс угадать. Во-вторых, когда будете переносить ответы в бланк, есть шанс забыть оставить клеточку пустой, и вы в итоге сдвинете все вопросы на один, полностью провалив задание.

Чтение

На чтение даётся тоже 30 минут, сюда входят задания с 9 по 17. Девятое задание стоит особняком: ученику нужно прочитать семь коротких отрывков, объединённых одной темой, и выбрать заголовок к каждому. Заголовков на один больше, чем текстов.

Задания 10-17 относятся к одному тексту (большому). После него даётся восемь утверждений и три варианта ответов к каждому: True (утверждение присутствует или соответствует тексту), False (утверждение противоречит тексту) и Not stated (информация, данная в утверждении, отсутствует в тексте).

Что делать родителям

До 6-7 класса просите ребёнка размышлять над прочитанным. Причём не обязательно в текстах на английском. Просите кратко пересказать текст, найти какую-то информацию, задавайте вопросы. Если у вас сказка, разбитая по главам, пусть ребёнок сам придумает заголовок к отрывку. Когда ребёнок пойдёт в 6-7 класс, выполняйте те же задания, но уже на английском.

На финальной стадии подготовки ребёнок должен не просто отвечать на вопрос, а показывать вам в тексте ответ. Утверждение присутствует в тексте? Утверждение противоречит тексту? Подчеркни этот момент. Какие ключевые слова помогают понять, что нужно выбрать этот заголовок? Причём всё это можно делать, даже если сами не очень хорошо знаете язык.

Что делать ученику

Skimming — это беглое прочтения текста для понимания общей мысли. Именно это вам и нужно сделать со всеми отрывками в задании № 9. Просмотрите отрывки и примерно обозначьте основную идею каждого из них. Имейте в виду, что все отрывки содержат так называемое topic sentence — первое предложение, которое передаёт весь смысл абзаца. Так как заголовки описывают суть отрывка, иногда чтения первого предложения хватает, чтобы понять его тему и подобрать заголовок. Пробежавшись по отрывкам, поставьте первичные отметки: возможно, какие-то заголовки настолько очевидны, что после первого прочтения выполните задание. Изучите синонимы и параллельные конструкции (это называется scanning — поиск конкретного слова или конструкции). Если нашли соответствие, значит, и заголовок подобран правильно.

Задания 10-17 ученики называют самыми сложными на экзамене. Прочитайте заголовок и введение, поймите, о чём текст. Бегло прочитайте его, обращая внимание на первые предложения каждого абзаца, чтобы визуально представлять, где потом искать ту или иную информацию. Прочитайте вопросы и подчеркните в них ключевые слова. Теперь, зная, что и где искать, приступайте к ответам. Ваша задача — найти (или не найти, и тогда ответом будет вариант Not stated) в тексте предложение с ключевыми словами и определить, соответствует оно утверждению или нет.

Грамматика и лексика

Слабое место девятиклассников. На эту часть отводятся всё те же 30 минут. Задания 18-26 потребуют грамматического преобразования слов, а задания 27-32 — лексического.

Что делать родителям

Если у вас большие планы на английский ребёнка, то учиться нужно не только по российским учебникам, одобренным Минобром. Язык какой? Английский. Так почему учебники русские? Выберите зарубежные пособия по грамматике и лексике, найдите настольные игры на английском.

Читая простые тексты и видя незнакомое для ребёнка слово, просите его поиграть и придумать производные. Например, comfort — comfortable — uncomfortable — comfortably — uncomfortably. Грамматика лучше всего усваивается в разговоре и при чтении. Смотрите фильмы на английском, читайте книги, запишите ребёнка в разговорный клуб: всё это расширит словарный запас и поможет справиться с преобразованиями в ОГЭ.

Что делать ученику

На ОГЭ обращайте внимание на все слова в правом столбике (те, которые надо преобразовать). Пробуйте их преобразовать на примере слова comfort выше. Все незнакомые слова записывайте отдельно и поступайте с ними таким же образом: так вы, например, запомните, что пишется UNcomfortable, но INconvenient.

Не путайте себя сложными конструкциями из навороченных учебников, они пригодятся позже. Смотрите на структуру предложения. Например, слово than сигнализирует о сравнительной степени прилагательного, а the перед прилагательным — о превосходной. После артикля a/an нельзя поставить множественное число, а после he/she/it не забудьте прибавить окончание –s во временах Present Simple и Present Perfect.

Письмо

Один из самых простых разделов. В этом задании ученик должен написать письмо от друга с рядом вопросов. Задача — написать ответ, опираясь на информацию в задании. 30 минут и лимит в 100-120 слов.

Что делать родителям

С 1 класса школы просите ребёнка писать записки или маленькие письма, причём от руки. Изучите структуру письма и почитайте примеры (всё можно скачать на сайте ФИПИ). Следите, чтобы ребёнок выполнял все требования к письму, а его работа чётко соответствовала структуре и вписывалась в лимит по словам.

Что делать ученику

Письмо неформальное, представьте, что вам написал ваш зарубежный друг. Не просто отвечайте на вопросы, а сделайте вид, что вы на самом деле кому-то отвечаете. Задавайте вопросы, рассказывайте о себе. Выучите наизусть структуру. Знайте, где ставить число, а где подпись. За несоблюдение структуры можете потерять баллы.

Не превышайте и не пишите меньше лимита в 100-120 слов. Если напишете меньше — вашу работу не станут проверять, а если больше — проверят только 120 слов. На экзамене проверьте орфографию и пунктуацию. Лучше написать короткое предложение, чем ошибиться с пунктуацией в длинном. Пишите разборчиво, иначе потом не докажете, что у вас написано нужное слово.

Говорение

Заключительная часть экзамена, которая проводится отдельно от письменной части. Говорение занимает 15 минут и сдаётся на компьютере. В первой части ученик должен прочитать короткий отрывок текста вслух, во второй будет смоделирован диалог-расспрос, в котором нужно ответить на вопросы исследования, а в третьей — составить монолог на заданную тему.

Что делать родителям

Если не можете говорить с ребёнком сами, тут помогут курсы, разговорный клуб, репетитор — чтобы оттачивать разговорные навыки. Читайте вслух вместе, просите читать вам вслух. В младшем школьном возрасте на ура зайдут сценки и постановки — разыгрывайте сюжеты любимых сказок, пойте песенки с любимыми персонажами.

Что делать ученику

У вас будет 1,5 минуты на знакомством с текстом и почти никаких шансов на ошибку. Вы должны читать бегло и с правильной интонацией. Ошибиться можно, но не более пяти раз, при этом только две ошибки могут искажать смысл текста. Для отработки навыка чтения нужно попросту много читать вслух. Составьте себе список слов, которые даются вам сложнее всего, послушайте, как их правильно произносить (например, на сайте Кембриджского словаря) и каждый день прочитывайте список вслух.

Для отработки второго задания пользуйтесь онлайн-тренажёрами, чтобы слышать вопрос и понимать, сколько времени даётся на ответ. Нельзя отвечать лаконично, учитесь развивать мысль. Если скажете «Yes, I do» и будете молчать остальные 37 секунд — ответ не засчитают. Как не будет засчитан ответ не по теме вопроса и с ошибками.

В третьей части важно ответить на все вопросы в задании. Опять же, не надо их зачитывать вслух, ваш монолог должен быть естественным. Слова-связки помогут перейти от одной идеи к другой, а вопросы должны лишь служить опорой для развёрнутых ответов, но никак не быть введением в ответ. Не забудьте обозначить вступление и заключение.

Нелишним будет записать себя и послушать со стороны: понятно ли ваше произношение? Проследите за темпом речи, вы должны уложиться в две минуты. Но не тараторьте, потому что сказать всё за минуту и молчать ещё одну — нельзя.

https://mel.fm

Как сдать ОГЭ по обществознанию

Какие разделы курса нужно знать, как решать задачи с кратким ответом и как работать с текстом.

Как устроен экзамен

Задания. В ОГЭ по обществознанию 31 задание.

Разделы курса. На ОГЭ будут проверять знание следующих разделов:

Все требования к сдаче экзамена перечислены в спецификации за 2019 год. Ознакомьтесь с ней, чтобы ясно представлять, какие темы будут на экзамене.

Время. Экзамен длится 180 минут. На решение одной задачи базового уровня сложности из первой части уходит 1–4 минуты, повышенного уровня сложности — до 10 минут.

Дольше всего решаются задачи с развёрнутым ответом из второй части:

В задании 26 нужно прочитать текст и составить план. В заданиях 29 и 31 — найти в тексте определённую информацию и привести примеры, используя текст и знания курса обществознания.

Как оценивается работа

1 балл → задания 1–21, 23–25.

2 балла → задания 22, 24, 26–28, 30–31. Задание 22 оценивается в 2 балла, если ошибок нет, и в 1 балл, если допущена одна ошибка. В заданиях 26–31 баллы выставляются в зависимости от полноты и правильности ответа. Если ответ полный, вы получите максимальный балл.

З балла → задание 29. Вы их получите, если в ответе присутствуют все необходимые компоненты. Если чего-то не хватает, вам поставят 1 или 2 балла — в зависимости от полноты ответа.

Максимально на ОГЭ по обществознанию можно получить 39 баллов. Их переводят в оценку по пятибалльной шкале.

1. Внимательно читайте все слова в условии

В них содержится ключ к ответу. Лишних слов в заданиях обычно не бывает, каждое имеет знание для правильного решения.

Задание 1. Отличительной тенденцией развития современного общества является:

Решение. В данном случае ключевое слово — «современного». Чтобы дать правильный ответ, нужно соотнести термины именно с современным обществом, а не с обществом в целом.

Ответ: 4.

2. Выучите все термины и определения

Зная термины, вы легко найдёте верный вариант ответа.

Задание 2. Какое понятие традиционно используют для обозначения совокупности приобретаемых на протяжении жизни социально значимых качеств человека?

Решение. Вспоминаем определения: «личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений». Из него следует, что правильный ответ на задание — личность.

Ответ: 1.

3. Читайте первоисточники

Особенно это касается задач на тему политики, государственного устройства и права. Используйте не только учебники и пособия, но и Конституцию РФ, законы и кодексы. Они написаны понятным языком и содержат всю нужную информацию.

Задание 18. Согласно Конституции РФ Верховным главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации является:

Решение. Обращаемся к статье 87 Конституции РФ: «президент Российской Федерации является Верховным Главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации».

Ответ: 4.

4. Будьте внимательны

Не менее 20% ошибок на экзамене по обществознанию ученики допускают из-за невнимательности, а не из-за отсутствия знаний. Прежде чем заполнить бланк, несколько раз проверьте все варианты ответов и убедитесь, что верно заполнили все графы и не перепутали цифры.

Задание 21. Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

Ответ. Заполненная таблица с ответом должна выглядеть так:

5. Не используйте дополнительную информацию, если это не указано в условии

Если каких-то данных в задании нет — значит, они вам не нужны. Не стремитесь продемонстрировать эрудицию и широту кругозора. В заданиях с кратким ответом это скорее навредит, чем поможет. Ведь вы рискуете запутаться и допустить ошибку.

Задание 23. В ходе одного из интернет-опросов был задан вопрос: «На какие должности Вы предпочтёте принять некурящего специалиста?» Результаты опроса представлены в диаграмме ниже.

Решение. Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы?

Нужно проанализировать диаграмму и найти несколько правильных вариантов ответа. Не привлекайте для решения задачи дополнительные знания и ничего не подсчитывайте, ведь никаких цифр и процентов на диаграмме нет. Достаточно простого сравнения.

Ответ: 345.

Задание 24. Оно связано с заданием 23, для его решения нужно использовать ту же диаграмму.

Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Решение. Выполняя это задание, обращайтесь исключительно к диаграмме. Ориентируйтесь на представленные данные, а не на то, насколько правильным выглядит утверждение. Оно может быть абсолютно верным, но не иметь отношения к диаграмме.

В данном случае варианты 2, 3 и 4 неверны, из диаграммы подобных выводов сделать нельзя.

Ответ: 15.

Как работать с текстом

На экзамене вы получите небольшой текстовый фрагмент. Нужно его прочитать и выполнить шесть заданий. Они проверяют ваше умение понимать текст, разделять его на составляющие части, выделять главное, искать нужную информацию, анализировать её и приводить примеры, иллюстрирующие идеи текста.

1 — задание 26. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

2 — задание 27. Какую взаимосвязь патриотизма и политики государства отмечает автор, цитируя В.В. Путина? Какие понятия тесно связаны с этим?

3 — задание 28. Какие определения Родины отмечает автор? Укажите две черты, характеризующие патриотическое отношение к Родине, выделяемые автором.

4 — задание 29. Какое определение патриотизма ближе всего автору? Используя обществоведческие знания, приведите два примера проявления такого патриотизма.

5 — задание 30. Автор пишет, что патриотом может быть любой человек. Используя текст и обществоведческие знания, приведите два пояснения данной позиции.

Значит, один пример нужно взять из текста, один — из других источников.

6 — задание 31. Автор отмечает черты современной жизни, отличающие её от предыдущих эпох. Используя текст и обществоведческие знания, поясните две черты и приведите по одному примеру к каждой из них.

https://media.foxford.ru

Как школьнику самостоятельно подготовиться к ОГЭ по биологии?

Как самостоятельно подготовиться к ОГЭ по биологии выпускникам средних образовательных учреждений быстро и эффективно? Сейчас этим вопросам озадачены все, кому предстоит сдавать экзамены, от результата которых зависит будущее.

Довольно часто школьники не могут определиться с будущей профессией. А это значит, что и с выбором предметов появляются трудности, поскольку техникумы, колледжи и училища требуют сдачи определенных предметов для нужной специальности. Учащиеся, которые остаются в школе, тоже должны сдать предметы для перехода в 10 класс.

Обязательными считаются русский язык и математика, а остальные — по желанию. Так вот, если выбрали биологию, то подготовиться за короткий срок возможно. В первую очередь необходимо взять все книжки по предмету за предыдущие годы. А еще лучше — собрать тетрадки с конспектами. Так будет быстрее и легче усвоить материал. Если же нет конспектов, то не беда! Можно завести тетрадь, а уже там записывать важное.

Подготовительные курсы, репетитор или самообразование?

Самое главное в подготовке к экзаменам — это огромное желание. Если его нет, то и результата не будет. Затем нужно определить для себя, какой способ подготовки будет лучше.

На данный момент лидируют специальные курсы. Их устраивают в самих колледжах или университетах. Набираются 3-4 группы по 15-20 человек. Это подходит для тех, кто знает предмет на слабую четверку. Стоит отметить, что на коллективных занятиях можно упустить важный материал. Людей много, и преподавателю будет физически сложно подойти к каждому. Поэтому придется слушать внимательно. Тут есть и свои плюсы. Например, в группе могут оказаться те ученики, которые усвоили какой-то материал хорошо и в последующем смогут объяснить.

Репетиторов нанимает каждый второй. Это такой же учитель, только занимается в индивидуальном порядке. Не обязательно проходить все темы. Можно взять те, которые непонятны. Или же скачать программу ОГЭ. А уже по ней разбираться.

Самообразование — наиболее эффективный способ. Здесь учащийся сам читает, выбирает для себя полезное, учит самое важное и запоминает то, что пригодится на экзаменах. Только это способ для тех, у кого большая сила воли и нет лени. Придется распределить свое время так, чтобы оставалось на занятия. На самообучение нужно выделить как минимум 2 часа в сутки. Иначе результата не будет.

Какой способ подготовки выбрать?

Сейчас очень модно навязывать выпускникам подготовительные курсы и репетиторов. Такие способы очень затратные. Порой на подобное дополнительное образование уходит много денег. А есть и такие родители, которые влезают в долги ради обучения детей. Есть и другой выход — самоподготовка. Во-первых, дает больше знаний, а во-вторых, не требует вложений средств.

Оптимальный вариант — начать готовиться к экзаменам после окончания 8 класса в летнее время года. Но если не удалось, то желательно претворить задуманное в жизнь в сентябре. Для того чтобы ничего не упустить, следует прописать себе алгоритм действий:

При самостоятельной подготовке ни в коем случае нельзя давать себе слабину. Рекомендуется заниматься ежедневно по 3 часа в будни и до 5 часов в выходные. Конечно, столько времени тяжело сидеть. Поэтому в период занятий нужно делать небольшой отдых по 10-15 минут.

Помимо школьного обучения и подготовки есть дополнительные дела — это уборка, прогулки на свежем воздухе, развлечения. Если есть возможность, то лучше скачать аудиозапись тем и слушать в свободное время или перед сном.

Советы при подготовке

Готовиться к ГИА по биологии надо тщательно, используя всевозможные источники информации. А обычные уроки по данному предмету в школе пропускать нельзя, несмотря на то, что тема знакома и проста. Повторение материала еще никому вреда не принесло.

В программе ОГЭ обязательно будут такие темы:

[/su_list]

Вся эта теория — не новость для тех, кто имеет хорошие отметки по химии в школе. Если же вы не из таких, скорее берите учебник и начинайте разбираться в теории. Ключевое слово — разбираться. Химия — тот предмет, который нельзя сдать, просто «зазубрив» сложные темы. Поэтому сразу работайте на понимание.

В этом, например, может помочь собственный конспект — выпускники прошлых лет рассказывают, что и для ОГЭ, и для ЕГЭ вели тетрадь, куда каждый раз добавляли всю информацию о новом веществе, его соединениях, возможных реакциях. Записанная теория, по их словам, запоминается лучше, чем просто прочитанная в учебнике. Да и когда переписываешь её, волей неволей приходится разбираться, что же это за свойство или формула. Ещё лучше теория усваивается на практике, поэтому сразу после изучения новой темы решайте несколько заданий из экзамена.

Химия — это ещё и математика. Перед экзаменом обязательно повторите темы процентов и пропорций, они пригодятся для решения задач на расчёт массовой доли, плотности, массы вещества. Причём очень важно прикидывать, какой ответ в задаче вы должны получить в конце. Да, у вас будет калькулятор на экзамене, однако нажав не на ту кнопку, вы рискуете получить совершенно не то число. Для этого и нужны знания математики ещё на стадии прочтения задания.

Ну и последнее — два задания на проведение реального химического эксперимента. Научитесь работать с необходимым лабораторным оборудованием и потренируйтесь быстро проводить опыты. Времени на то, чтобы разобраться в инструментах и колбочках, у вас не будет.

За что снимут баллы?

Всего за экзамен можно получить 40 первичных баллов. Снизить оценку могут в следующих случаях:

Опыт предыдущих участников

«ОГЭ далось мне легко. Если вы учили химию, начиная с седьмого класса, и знаете хотя бы базу, то подготовка будет не такой трудной. Материал, конечно, очень объёмный, и вопросы абсолютно разные. Как правило, учителя всегда убеждают ученика не сдавать химию, потому что это «самый сложный предмет для сдачи». Я с этим не согласна, как по мне, обществознание и то сложнее.

У нас в школе не было нормальной химии, постоянно менялись учителя, менялись подходы преподавания. Пришлось пойти к репетитору и заниматься исключительно по заданиям из сборника ОГЭ (советую авторов Корощенко, Медведев). А так, если у вас в школе толковый учитель — сдать ОГЭ по химии можно и без дополнительных платных занятий».

Ирина У., Волгоград

«Я регулярно решал варианты по химии, ходил на факультативы. Если не пропускать занятия, всё внимательно слушать и решать, можно очень хорошо подготовиться и без проблем сдать на «пять». Главное — дисциплина и желание».

Денис Д., Астрахань

https://5uglov.ru

Методика подготовки к ОГЭ по географии

Часто бывает так, что учащиеся и студенты плохо сдают экзамен не потому, что действительно плохо готовились, а потому, что они неэффективно использовали время для подготовки. Как правило, в последние дни, перед экзаменом идет самый активный процесс заучивания материала, хотя «заучиванием» это назвать сложно, скорее просто «зубрежка» информации.

Есть и те, кто надеется «на авось» и в последнюю ночь пишет шпаргалки. Продуктивность подобных действий не высока. Есть одна схема эффективного повторения учебного материала, обратите внимания, не запоминания, а именно повторения. Первый раз, повторить информацию следует сразу после прочтения. Второй раз, через 20 минут, после окончания первого повторения. Третий, чрез 8 часов. И самый последний, четвертый раз, через сутки, лучше перед сном.

При использовании данного режима следует помнить два условия:

Итак, как следует готовиться к экзаменам? Учтите, что при подготовке быстро читать можно лишь дополнительную литературу и учебные пособия. Учебники нужно изучать не поверхностно, а досконально. Разделите его на несколько частей, в зависимости от того, сколько дней вам дано на подготовку к экзамену. Например, если вам дано на подготовку 3 дня, делим учебник на 2 части, если 4 дня, делим на 3 части. Давайте рассмотрим вариант, когда до экзамена есть 4 дня.

1-й день

2-й день

3-й день

4-й день

Вот и все. Забудьте о волнении, о том, что завтра – экзамен, расслабьтесь и отдохните. Поверьте, если вы четко следовали данному режиму, то запомнили информацию четко и полно. Вы знаете, основные моменты каждой части учебника и можете изложить их суть максимально близко к тексту.

Как запомнить большое количество материала

Как развивать мышление

Некоторые закономерности запоминания

Условия поддержки работоспособности

Упражнение «Эксперимент»

Цель: научить самообладанию в стрессовых условиях.

Время: 10 минут

Техника проведения: каждому участнику раздаются карточки, на которых написаны тексты с хаотичным на первый взгляд набором букв, и дается задание прочитать текст.

Инструкция: Вам необходимо за 30 секунд прочитать три последовательных отрывка:

ШАРЛЬПОДНЯЛЛЮСИНАСПИНУИСКАЗА ЛОБХВАТИМОЮШЕЮ

НоКАКТеперьВеРнутьсяНАЭстАКАДУКаКПЕРЕ нестиЭТоГоСтрАшНОНаПУгаННоГоРеБЕНКаВБе ЗОПаСНОемЕсТО;

наК ОнецП ОСЛЫШАЛ Ся Топ ОтБеГ УщиХ ног

https://rosuchebnik.ru

Как подготовиться к ОГЭ по истории

Вопрос о том, как сдать ОГЭ по истории, волнует  немногих, потому что из-за сложности предмета и объема материала, мало кто после окончания 9 классов находит в себе смелость пойти на приступ этого экзамена. История числится среди дисциплин по выбору, обязательными же являются математика и русский язык. Всего придется сдать четыре экзамена.

Структура и оценивание

Особенность ОГЭ по истории состоит в том, что дети успевают изучить исторические периоды вплоть до XIX века, а составители экзамена включили в задание XX столетие. Общая информация ОГЭ 2018 года не имеет отличий от прошлогоднего варианта. Здесь предусмотрено две части с 35 заданиями (30 и 5 соответственно):

Чтобы преодолеть минимальный порог и получить тройку по ОГЭ с истории, достаточно набрать 13 баллов, выполнив, к примеру, первых 13 заданий. Правильно ответив на первых 30 вопросов, вы уже сможете претендовать на пятерку, для которой понадобится от 35 баллов и выше, вплоть до максимального количества – 44 пунктов.

Как правильно спланировать подготовку?

Всем известно, что решив готовиться к экзамену заранее, можно существенно облегчить себе жизнь во время сдачи. Поэтому, прежде всего, важно подумать, как подготовиться к ОГЭ по истории. Это можно сделать самостоятельно, исходя из выученного материала и уроков в школе. А обучением с нуля лучше заниматься на соответствующих курсах, либо с репетитором.

Чтобы вы не решили, хорошая подготовка требует усердного труда и спланированных действий, которые заключаются в следующем:

Поскольку структура ОГЭ по истории 2018 года не имеет никаких изменений и нововведений, то готовиться можно по любым прошлогодним тестам для 9-класников по этому предмету.

Особое внимание следует обратить на объем информации: сейчас ни к чему перегружать себя дополнительными и сложными данными. Лучше всего, когда темы разделены по историческим периодам, а для их быстрого закрепления используются соответствующие тематические подборки. Стоит приобрести и сборник с полноценными вариантами, но решать их будет легче и правильнее после освоения всего курса истории России, иначе можно лишь запутаться.

Также не увлекайтесь схемами и таблицами, используйте их лишь в качестве помощников. Обязательно уделите внимание картам и изображениям, задания с ними обычно вызывают проблемы у школьников.

Следуя этим советам, и выделив на изучение и усовершенствование несколько часов, занимаясь 2-3 дня в неделю, вы перестанете переживать о том, как сдать ОГЭ по истории, а хороший результат не заставит себя долго ждать

https://ege-merlin.ru